教学体系

作为精中旗下幼儿语言启蒙品牌,PlayABC 在教学过程中,融入集团“创造性学习系统”设计生动、形象的母语浸润式情境,有计划、有目的、有目标地引导幼儿在游戏中体验情感,激活幼儿思维,培养幼儿创造力。 创造性语言教学的核心是幼儿的情感,教学中透过语言学习,教师要善于结合孩子的认知特点,激发幼儿参与教学的积极性和主动性,引导他们积极思考,大胆想象,深刻领会,将情感体验内化为创造性思维的源泉,获得创造力的提升。
创新互动流沙瓶教学体系

“家+校”结合教学方式,创立亲子共学课程,成为孩子最好的学习伙伴。
亲子共学搭配完整主修课程及延伸课程学习系统,让语言学习融入生活,深入家庭,帮助家长和孩子共同学习成长,为孩子打造不间断的浸润式学习环境!

MIT 教学法
  1. M
    母语式教学法 Mother Tongue
    主张营造浸润式的全英语环境,不透过翻译,强化孩子的英语语感思维,降低对于学习外语的排斥感,以多元趣味模块加深孩子的感官与体验,逐步完善听说读写能力,和生活紧密扣连的模式,让英语学习如同母语学习般轻松快乐。
  2. I
    互动式教学法 Interactive
    为孩子营造多元互动的学习环境,课程中使用丰富的多媒体互动媒材,调度学习的积极性与主动性,并将语言投射于教学内容,强调师生、亲子、学生间的英语沟通,在互动过程中,老师可灵活地依据孩子学习的差异性适当调整教学技巧,达到真正的适性教学。
  3. T
    全身反应教学法 Total Physical Response
    强调身体的互动性及教学主动性,在孩子真正开口”说"之前,以肢体互动引导孩子的语感,并以各种玩乐环节,如跑跳、歌唱、手工游戏等,缓解孩子学习语言的紧张感,让他们在高度活跃的身体状态中强化吸收,提升学习效率,并将英语生活化,激发对学习的浓厚兴趣。

完整14阶英语学习系统

将课程细化为三大学习板块及14个阶段,以母语式教学为核心,从孩子的生活半径向外扩展。随着孩子年龄的提升,不断拓宽加深,上升进阶。
从语言爆发期开始,加入IBL(Inquiry-based Learning)探究式学习法与CLIL(Content and Language Integrated Learning)跨学科学习内容,训练孩子思考判断能力和语言表达逻辑。

亲子共学启蒙课程

听力
高敏期

L1-L6

PlayABC《Toddler Talk》
1-3岁
  • 手语教学:透过手语互动教学,建立良好亲子关系
  • 听力输入:建立语音图像联结,培养英语直觉思维
  • 情境演练:日常生活主题学习,自然体验口语表达
  • 亲子共学:父母参与课堂学习,陪伴孩子共同成长
  • 期末展示:通过学阶汇演方式,展示孩子学习成果

英语思维构建课程

语言
爆发期

L7-L12

牛津《Show and Tell》
3-6岁
  • 自然拼读:学习字母单词发音,奠定基础拼读能力
  • 探究学习:跨科主题引导探究,训练逻辑表达能力
  • `4C`能力:全面发展沟通、思维、创造及协作能力
  • 全人教育:不止学英语,培养积极正面的价值理念
  • 期末展示:通过学阶汇演方式,展示孩子学习成果

多元语言学习课程

语言
完备期

L13-L14

牛津《Starlight》
6-8岁
  • 学术英语:听说读写全面融合,奠定学术英语基础
  • 跨科探究:结合CLIL跨科学习,激发孩子探索欲望
  • 国际衔接:对标剑桥少儿英语,欧洲共同语言标准
  • 故事创演:共创演绎单元故事,帮助孩子自信表达
  • 期末展示:通过学阶汇演方式,展示孩子学习成果
延伸课程绘本戏剧公共演讲暑假课程

延伸课程

Kids’ Club 多元情境课程

主题派对(室内) | 主题探索(室外) | 魔法绘本屋(室内)

  • 主题派对:元旦节、中国年、复活节、地球日、母亲节、父亲节、端午节、情人节、中秋节、万圣节、感恩节、圣诞节
  • 主题探索:昆虫、花园、彩虹、海洋动物、在空中、形状&颜色、声音、四季、水果大餐、野餐、远足、种树
  • 魔法绘本屋:精选故事,加上导读课程,可无限借阅的精彩绘本,培养英语学习兴趣 So Easy!

Kids’ Art 童创演绎课程

英语戏剧课 | 公共演讲课

  • 英语戏剧课:基于多元智能的发展理论,通过歌唱、舞蹈、表演等戏剧环节,激发孩子英语学习热情,自动自发地融入到自信的戏剧表演活动里。
  • 公共演讲课:激发孩子持久的学习兴趣和动力;在阅读中积累词汇,在演讲中建立语言逻辑;培养国际意识,全球思维;强化自信心、应对力、沟通力、组织力和领导力。

Kids’ Camp 寒暑集训课程

Let’s Go “趣”玩全世界 | “未来领袖”养成记

  • Let’s Go “趣”玩全世界:在全英语境下,跨越6大洲,体验不同的艺术、文化,真正做到“不止学英语”。
  • “未来领袖”养成记:在全英语境下,培养孩子五大学能:思考力、合作力、创新力、影响力、同理心,奠定良好的未来领袖特质。